Medan, 17 Juli 2025 – Babinsa Koramil 0201-02/MT, Serka R. Sihombing dan Serda Fery Suhanda, melaksanakan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SMP YWKA Medan yang berlokasi di Jalan Lampu No. 2, Lingkungan XII, Kelurahan Pulo Brayan Bengkel Baru, Kecamatan Medan Timur. Kegiatan ini berlangsung mulai pukul 10.00 WIB dan diikuti oleh para siswa baru tahun ajaran 2025/2026.
Kegiatan MPLS ini diisi dengan pelatihan kedisiplinan dan pengenalan nilai-nilai kebangsaan melalui materi Peraturan Baris Berbaris (PBB). Sebanyak 40 siswa baru menjadi peserta aktif dalam kegiatan ini, yang bertujuan menanamkan semangat kebersamaan, kedisiplinan, serta kecintaan terhadap tanah air sejak dini. Babinsa juga menyisipkan materi pembentukan karakter dan sikap hormat kepada guru dan sesama.
Dalam pelaksanaan kegiatan, turut hadir Kepala Sekolah SMP YWKA Medan serta para guru pendamping yang memantau langsung jalannya pelatihan. Babinsa tidak hanya memberikan teori, tetapi juga langsung mempraktikkan gerakan PBB dan melibatkan siswa dalam latihan baris-berbaris secara langsung, menciptakan suasana penuh semangat dan antusias.
Selain materi PBB, para Babinsa juga mengajarkan yel-yel kekompakan untuk membangun semangat positif dan kerja sama di antara para siswa baru. Kegiatan ini menjadi bagian penting dari rangkaian MPLS yang bertujuan memperkuat rasa percaya diri dan mempererat solidaritas antar peserta didik baru.
“Melalui latihan PBB dan yel-yel ini, kami ingin menanamkan nilai-nilai dasar kedisiplinan, rasa hormat, dan semangat bela negara. Hal ini penting sebagai pondasi pembentukan karakter generasi muda,” ujar Serka R. Sihombing. Ia juga menambahkan bahwa peran TNI tidak hanya terbatas pada pertahanan, tetapi juga hadir membina masyarakat dalam hal pendidikan dan pembentukan generasi bangsa.
Kegiatan MPLS di SMP YWKA Medan berakhir pukul 12.00 WIB dalam keadaan tertib, aman, dan penuh semangat. Foto bersama antara siswa baru dan para Babinsa menjadi penutup yang berkesan dari kegiatan yang menggugah semangat nasionalisme sejak dari lingkungan sekolah ini.
